读《向命运挑战》有感(集锦15篇)
当赏读完一本名著后，你有什么领悟呢？是时候写一篇读后感好好记录一下了。你想好怎么写读后感了吗？以下是小编整理的读《向命运挑战》有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读《向命运挑战》有感1几天前，我和老师一起学习了《向命运挑战》这篇课文。霍金那种敢于向命运挑战的精神，给我留下了深刻的印象
这篇文章描写了伟大的天体物理学家霍金患有绝症后，他不畏病魔，勇于向命运挑战。最终他不仅坚强地活着，还不断地进行科学研究，成了伟大的天体物理学家。
正当我读这篇文章时，有一句像磁铁一般把我吸引住了，“一个人有了聪明才智，并不一定能发挥出来。要取得相应的成就，还需要一种精神。一种不怕失败，不怕困难，敢于向命运挑战的精神。”我从中体会到了；诚然，一个人的聪明才智发挥出来，取得相应的成就，就必须要有奋力拼搏，百折不饶的精神。无论在什么条件下，无论遇到什么挫折，都要坚持不懈，始终如一地去奋斗、去拼搏，不达到目的誓不罢休。
当我读到：“时间只有两年半，不算多，要努力做些有意义的事，让生命留下一点辉煌……。”这是霍金在医生说他只能活两年半的话以后对自己说的话。这句话表明，霍金不屈服命运的安排，决心在短暂的时间里，刻苦攻读，潜心研究，创造出不平凡的奇迹。
当失败来敲门的时候，你一定不要开门；当成功来敲门的时候，你要微笑着，让它进来。但是，你必须经受住失败无数次的敲门声，才会迎来成功的敲门声！。在短暂的人生中，让生命迸发出金色光芒！
读《向命运挑战》有感2上学期，我们学习了《向命运挑战》这篇作文。学习后，我不得不对本文的主人翁：霍金产生赞叹。本文主要讲：霍金在21岁就得了萎缩性脊髓侧索硬化症，医生说他最多只能活2年半，但他并没有放弃这剩下的2年半，而是在疾病向他进攻时，顽强地挑战……最后，他发现了黑洞的蒸发性，并建立了宇宙模型。他政服了世界。他那中顽强的精神非常地值得我们大家学习。但在学校园中，我们又有谁是向霍金那样的呢？
比如：有些同学一次考试考不好，于是就开始上课不听课了，老师布置的作业也不做，老师讲的话也听不进去了，脑袋里中有六个字，那就是：“我是个苯孩子！”可以这样说，这样就可以毁了他的一生啊！这是一个多么严肃的问题啊！为什么在失败后不向霍金那样呢？为什么在失败后，就要放弃自己呢？为什么在失败后不继续努力呢？为什么……还有些人，就因为在做作业上遇到了难题，就不做了，难道他就不会问别人吗？难道就不能认真地思考一下吗？难道放弃就能解决一切吗？其实在生活上还有许许多多这类型的事，但并不是没个人都是向霍金一样的。其实我也一样，有一次，我数学考试考砸了，回到家，我就在想：我是不是一个没有用的人啊，才考了个及格，怎么做事的呀，没用！所以，从那次开始，我的数学成绩一直都是在下降，后来，老师找我来谈话，我才从万丈深渊中走了上来的。从此之后，我的成绩在班上可以排在前面了。从中，我明白了一个道理：做什么事都不可以有一点点失败就放弃的，不能气馁，要继续努力，才能获得成功。
同学门，我们不能遇到一点挫折就放起了，我们要学会把挫折化成成工，失败了并不可怕，可怕的是在失败中放弃，我们要向霍金那样，向命运挑战，才能放出我们最亮的灿烂！
读《向命运挑战》有感3读了《向命运挑战》一文，我感触很大，读《向命运挑战》有感。一个17岁的青年考上了著名的牛津大学，但是在他21岁那年，却得上了萎缩性脊髓侧索硬化症，医生说他至多只能活两年半，可是他并没有被病魔吓倒，而是坚强的活了下来，这个青年就是霍金——世界上最著名的天体物理学家。
霍金虽然活了下来，但是凶残的病魔，无辜的让他失去了走路的能力，说话的能力，和手指的能力，十个手指中，只有两个还可以活动。假如有些人遭受了同霍金同样的遭遇，他们一定会放弃，让自己在这世界上平庸的消失，小学五年级作文《读《向命运挑战》有感》。可是，霍金不是这样，他用仅有的两个手指，就创造了奇迹，最后，成为了世界上最著名的天体物理学家。
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